Ausgabe 3 (2009), 5

• Editorial
  • Editorial Ausgabe 5 |
    • Redaktion Medaon
• Artikel
  • „Weil das ebend die Befehle sind“. Jugendliche erklären das Täterhandeln im Holocaust. Empirische Befunde |
    • Meik Zülsdorf-Kersting
  • Jüdische Patienten als Opfer der NS-„Euthanasie“-Verbrechen |
    • Georg Lilienthal
  • Schnittpunkt sozialer Kreise statt völkischer Verwurzelung – Die Entstehung moderner Sozialtheorie aus der deutsch-jüdischen Lebenswelt des 19. Jahrhunderts am Beispiel Moritz Lazarus |
    • Mathias Berek
  • Von Giftpilzen, Trödeljakobs und Kartoffelkäfern – Antisemitische Hetze in Kinderbüchern während des Nationalsozialismus |
    • Susanne Blumesberger
  • Zwischen Repression, Resistenz und Migration. Alltag jüdischer Frauen im Nationalsozialismus im Spiegel des Nürnberg-Fürther Gemeindeblattes |
    • Nadja Bennewitz
• Bildung
  • Das Norbert Wollheim Memorial in Frankfurt am Main – Ein Ort des Gedenkens und des politisch-historischen Lernens |
    • Sebastian Pein
  • Überlebensgeschichten. Sprache und historisches Lernen zum Thema Holocaust mit Video-Interviews aus dem Visual History Archive |
    • Martin Lücke
  • Zeugen der Shoah: Historisches Lernen mit lebensgeschichtlichen Videointerviews. Das Visual History Archive des Shoah Foundation Institute in der schulischen Bildung |
    • Dorothee Wein
    • Juliane Brauer
    • Michele Barricelli
• Miszellen
  • Die völkisch-antisemitische Subkultur Dresdens um 1900 – Literaturbericht 1993-2009 |
    • Henriette Kunz
  • Jüdische Schriftstellerinnen – wieder entdeckt: Auguste Hauschner |
    • Jana Mikota
  • Very much more still needs to be done.” Holocaust Studies: Aspects of research and actual tendencies. An Interview with Yehuda Bauer by Michael Wildt |
    • Michael Wildt
• Quellen
  • Leiden am jüdischen Namen. Ein Brief des Fontane-Freundes Georg Friedlaender an den Chef des Preußischen Heroldsamtes |
    • Kai Drewes
• Rezensionen
  • Brigitta Elisa Simbürger: Faktizität und Fiktionalität. Autobiografische Schriften zur Shoah |
    • Walter Schmitz
  • Eva Lezzi/Dorothea M. Salzer (Hg.): Dialog der Disziplinen: Jüdische Studien und Literaturwissenschaft |
    • Anna-Dorothea Ludewig
  • Francesca Falk: Grenzverwischer. „Jud Süss“ und „Das Dritte Geschlecht“. Verschränkte Diskurse von Ausgrenzung |
    • Irene Aue
  • Golem stiller Bruder – Shylocks Tochter – Nathan und seine Kinder. Romane für Jugendliche von Miriam Pressler |
    • Jana Mikota
  • Klaus-Dieter Alicke: Lexikon der jüdischen Gemeinden im deutschsprachigen Sprachraum |
    • Gunda Ulbricht
    • Thomas Fache
  • Martin Dean: Robbing the Jews. The Confiscation of Jewish Property in the Holocaust, 1933-1945 |
    • Christian Faludi
  • Mirjam Triendl-Zadoff: Nächstes Jahr in Marienbad. Gegenwelten jüdischer Kulturen der Moderne |
    • Kristiane Gerhardt
  • Nicolas Berg: Luftmenschen. Zur Geschichte einer Metapher |
    • Daniel Ristau
  • Zur Diskussion um die Restitution von Kunst- und Kulturgütern in Deutschland. Eine Sammelrezension zu aktuellen Publikationen |
    • Robert Hodonyi